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基于学习任务群的整本书阅读策略探析-课堂内外·小学教研2024年06期

基于学习任务群的整本书阅读策略探析

作者:吴丰翔 字体:      

摘  要:在小学语文教学中,阅读是非常重要的组成部分,在新课改下,整本书阅读受到了重视。基于学习任务群的“整本书阅读”模式,有效填补了以往语文教学中单篇阅读的缺陷,使原本碎片化的阅读内容得以回归其本(试读)...

课堂内外·小学教研

2024年第06期