当前，跨学科主题学习已成为一种新的教学策略，特别是在初中历史教学中，更显其重要性。跨学科主题学习通过整合不同学科的知识与方法，以一种全新的视角增强学生的综合理解能力。本文旨在探讨如何有效地设计和实施初（试读）...
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