小宇是一位喜欢画画的学生，他愿意听取教师的建议，渴望获得优异的成绩，但上课注意力不集中、画画急于求成，且内容单一、可读性不强。
一天，他又快速地画完了课堂作业。画面中一张歪歪扭扭的桌子上有一个盘子和三个（试读）...
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