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“读思达”教学模式下学生思辨能力培养的实践探析-教育·教育实践2024年08期

“读思达”教学模式下学生思辨能力培养的实践探析

作者:杨超斌 字体:      

当代教育正在从知识时代向素养时代转变,以主动学习为主要特征的素养时代改变了教师教育、学生被动学习的固有模式,教育更加关注学生的核心素养发展,以培养全面发展的人为核心,将文化基础、自主发展和社会参与融合(试读)...

教育·教育实践

2024年第08期