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后延式任务单:小学道德与法治课后学习的有效载体研究-教育·教育实践2024年08期

后延式任务单:小学道德与法治课后学习的有效载体研究

作者:林新霞 字体:      

在小学道德与法治教学中,如何有效地把课堂学习延续至课后活动中,是提升教学效果的关键。后延式任务单作为一种创新的教学工具,能够有效地连接课堂与学生的日常生活,通过延伸和拓展学习内容,增强学生的学习动力和(试读)...

教育·教育实践

2024年第08期