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素养导向下小学语文命题的框架研制与设计路径-教学与管理(小学版)2026年04期
素养导向下小学语文命题的框架研制与设计路径
作者:朱秀玲
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关键词小学语文;命题框架;学业质量标准;设计路径
教学与管理(小学版)
2026年第04期
期刊目录
新课标视域下核心素养的课程表达与实践
班会课的内涵诠释、育人价值与实践路径
智能技术赋能小学生品德发展评价的指标体系与应用策略
多重制度逻辑视角下家校社协同育人的冲突与调适
小学体育“全景育人”的学校实践路径与保障
教师“数字画像”赋能校本教研的内在机理与实践进路
社会热点在小学跨学科学习中的联结价值与实践路径
AI赋能小学语文个性化学习的场景与实践
小学数学思想的表现形式、进阶路径及教学实践
小学道德与法治课程内容结构化的价值体现与实践路径
PISA2025框架下小学生科学身份”建构策略
有意义学习情境的创设与实施
小学生量感培养的长程实践路径
小学数学综合与实践课程内容开发与重组的实践路径
基于社会文化生态系统理论的小学英语文化意识培养实践
体育跨学科教学耦合点的提取路径与链接策略
素养导向下小学语文命题的框架研制与设计路径
数学跨学科主题学习表现性评价的设计路径
德国小学美术教育的导向、特征及启示
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