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教师“数字画像”赋能校本教研的内在机理与实践进路-教学与管理(小学版)2026年04期

教师“数字画像”赋能校本教研的内在机理与实践进路

作者:周月霞 叶伟锋 字体:      

教育部办公厅2023年印发的《基础教育课程教学改革深化行动方案》与2024年中共中央、国务院颁布的《关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》均强调,要利用人工智能等技术助推教师队伍建设[12](试读)...

教学与管理(小学版)

2026年第04期