[中图分类号]G625 [文献标志码]A [文章编号]1008-2549（2025） 010-0042-03
小学语文教师的专业素养不仅关乎教师自身成长，同时也会影响学生未来。“入阶一升阶一立阶”是小学语文教师专业成长的基本路向。在专业成长（试读）...
登录
