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生成式人工智能赋能高中英语写作教学的实践研究-教书育人·教师新概念2025年10期

生成式人工智能赋能高中英语写作教学的实践研究

作者:王珕 字体:      

[中图分类号]G632 [文献标志码]A

[文章编号]1008-2549(2025) 010-0027-03

数字化教育浪潮下,生成式人工智能成为教育领域关注的焦点。从学理层面讲,借助机器学习与深度学习技术,经海量数据训练,让计算机可生成符(试读)...

教书育人·教师新概念

2025年第10期