[摘 要]实景性的数学学习不仅是一种学习方式、学习策略，更是一种学习理念，是一种学习思维。在小学数学实景性学习中，教师可以设计“感知性任务”“操作性任务”“分析性任务”以及“创造性任务”等，引导、催生、（试读）...
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