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对课堂有用:定义“好教研”的标准-教书育人·教师新概念2024年02期

对课堂有用:定义“好教研”的标准

作者:仇娴 字体:      

什么样的教研是好教研?答案:对课堂有用的教研才是好教研。但是,有的老师对这个问题的认识存在误区,认为拿到高规格教研活动的成果证书才是好教研。基于此,部分教师非常关注教研活动的立项及结项,有的教师手持多(试读)...

教书育人·教师新概念

2024年第02期