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家校融合助力中学生厌学心理转化-教书育人·教师新概念2024年02期

家校融合助力中学生厌学心理转化

作者:蒋加楠 字体:      

[摘 要]在初中班主任工作中,教师要基于家校融合开展心理健康教育,丰富教学方式,拓展教学途径,创新教学策略,转化学生厌学心理。在工作方式方面,教师要融合线上线下,设计搭建平台、组织家访、设置亲子沙龙等;(试读)...

教书育人·教师新概念

2024年第02期