近年来，随着我国教育改革的不断深化，核心素养的培育已成为教育教学的重要目标。高中生物学课程作为自然科学领域的基础学科，不仅要求学生系统掌握生物学专业知识，还注重培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。（试读）...
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