【中图分类号】G41 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009(2025)32-0070-03
随着课程思政理念的不断深化,教育资源的跨界融合已成为提升教学实效的重要趋势。博物馆作为思政教育内容的有形载体,通过资源整合、文(试读)...