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山区留守儿童关爱教育的校本化建构与实践-江苏教育·班主任2025年06期

山区留守儿童关爱教育的校本化建构与实践

作者:吴凯 乔继宁 字体:      

【中图分类号】G41 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009(2025)24-0040-04

【作者简介】1.,原党支部书记、校长,高级教师,全国模范教师;2.乔继宁,原副主任,高级教师。

党的二十大报告指出:“办好人民满意的(试读)...

江苏教育·班主任

2025年第06期