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基于案例式教学法的“友善相待”教学设计策略-湖北教育·教育教学2024年08期

基于案例式教学法的“友善相待”教学设计策略

作者:林起锴 字体:      

案例式教学法是一种以案例为基础的教学方法,它通过呈现真实的或模拟的情境,重现现实生活中的场景,让学生自然进入场景中,通过研讨进行学习。教师可以将案例式教学法运用于小学道德与法治教学实践中,引导学生借助(试读)...

湖北教育·教育教学

2024年第08期