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情境任务设计促学习效能提升-湖北教育·教育教学2024年08期

情境任务设计促学习效能提升

作者:张雅丽 孙雅洁 字体:      

“和趣课堂”注重设计情境任务,以提升学生学习效能。《田忌赛马》的教学难点是了解孙膑的思维过程。为突破这个难点,笔者设计了如下情境任务。

一、创设情境任务,增加学习趣味

《田忌赛马》是一个历史故事,故事内(试读)...

湖北教育·教育教学

2024年第08期