新课程标准在“课程理念”中明确指出“增强课程实施的情境性和实践性，促进学习方式变革”，要求“从学生语文生活实际出发，创设丰富多样的学习情境”。笔者结合多年的小学语文教学实践，提出如下教学情境创设策略，（试读）...
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