《西游记》篇幅长、情节曲折、人物众多，是学生读起来颇有难度的名著。笔者以《西游记》整本书阅读教学为例，探析如何通过三个阶段的阅读指导，引领学生走向深度阅读。
导读阶段注重整体，鼓励学生“读起来”。在导读（试读）...
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