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在探究性阅读教学中落实“教-学-评”一体化-湖北教育·教育教学2024年08期

在探究性阅读教学中落实“教-学-评”一体化

作者:李友望 李瑶 字体:      

“教-学-评”一体化的核心思想是将教学和评价紧密结合,使评价成为教学的一部分,使教学成为评价的依据和支撑。《周亚夫军细柳》是统编版语文八年级教材中的课文。教学重点是疏通文意,展开思辨性阅读,理解人物形象(试读)...

湖北教育·教育教学

2024年第08期