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深度学习视域下“三动课堂”的“三力”建构-广东教育(综合)2024年09期

深度学习视域下“三动课堂”的“三力”建构

作者:潘敏 字体:      

自2021年起,深圳市蛇口育才教育集团育才中学致力于广东省普通高中新课程新教材实施示范校的建设工作,构建了以深度学习为核心的问题驱动、思维灵动、评价互动“三动课堂”教学模式,确保教学过程中有效实现培育学生(试读)...

广东教育(综合)

2024年第09期