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基于学习元的数智教材技术模型-电化教育研究2025年11期

基于学习元的数智教材技术模型

作者:余胜泉 王志尊 张韬 字体:      

一、引言

教育部等九部门2025年发布的《关于加快推进教育数字化的意见》,明确提出制定数字教材建设和管理规范,分领域分专业开发示范性精品数字教材,进一步凸显了数字教材在推动教学数字化转型和教育强国建设中的关(试读)...

电化教育研究

2025年第11期