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生成式人工智能助力乡村教师高质量发展:样态、阻抗与路径-电化教育研究2025年11期

生成式人工智能助力乡村教师高质量发展:样态、阻抗与路径

作者:刘明 郭烁 吴忠明 易全勇 字体:      

一、问题的提出

我国重农的历史渊源和时代话语,注定了乡村及乡村教师必然成为国家富强和教育振兴的重要支撑力量。2024年8月,国务院颁布《关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》,明确提出(试读)...

电化教育研究

2025年第11期