• 简体   /   繁体
数字教育空间建设:图景变迁、样态机制及实践路径-电化教育研究2025年11期

数字教育空间建设:图景变迁、样态机制及实践路径

作者:曹智勇 张俊宗 字体:      

一、问题的提出

空间是人类生存的最基本范畴,极易被感知但很难用语言形容其概念。从词源意义来说,空间最早可追溯到拉丁语"Spatium”,指“日常三维场所的生活体验中符合特定几何环境的一组元素或地点,两地点间的距(试读)...

电化教育研究

2025年第11期