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大语言模型支持下问题链驱动的个性化导学研究-电化教育研究2025年11期

大语言模型支持下问题链驱动的个性化导学研究

作者:牟智佳 覃明扬 朱芳芳 字体:      

一、生成式人工智能赋能传统导学的机制转变

导学作为开展引领性学习的系统方案,是基于因果线索引导学习者主动探究、深人思考的知识建构过程,更是师生教学相长不断完善协作以制导的实践模式。在设计模式上,传统导学(试读)...

电化教育研究

2025年第11期