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混合式学习的学业求助策略设计和效果验证-电化教育研究2025年11期

混合式学习的学业求助策略设计和效果验证

作者:李葆萍 胡悦 仁青草 陈秋雨 字体:      

一、问题的提出

使用数字化技术改进和创新学习方式已经成为全球高等教育的共识,鼓励教师使用网络环境,开展线上线下混合式学习成为我国各高校进行教学改革和创新的重要路径之一。混合式学习不仅是物理和虚拟学习环境(试读)...

电化教育研究

2025年第11期