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教育智能体如何提供更有效的支持?-电化教育研究2025年02期

教育智能体如何提供更有效的支持?

作者:王雪 孙明琳 杨洁 邓丽 字体:      

[摘   要] 教育智能体在数智空间中可扮演虚拟教师等角色并提供各类育人功能,对学习者的认知和情感发展有着重要影响。研究基于多媒体学习认知情感理论,利用教育智能体为学习者提供不同类型的认知支持与情(试读)...

电化教育研究

2025年第02期