[摘 要] 研究通过探讨我国各省高等教育数字资源量与高等教育发展水平之间的关联性，以评估省域高等教育数字化发展现状。具体而言，研究采用主成分分析法，对各省的高等教育数字资源量与高等教育发展水平（试读）...
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