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基于主题意义的高中历史单元整体教学设计研究-中学政史地·教学指导版2025年09期

基于主题意义的高中历史单元整体教学设计研究

作者:夏敏 于翠霞 字体:      

基于主题意义的高中历史单元整体教学,是指教师将与主题相关的教学内容整合为同一单元,设计一系列综合性的教学活动,引导学生从多角度、多层次探究历史,进而深人理解历史事件的深层含义和单元知识内在联系的教学过(试读)...

中学政史地·教学指导版

2025年第09期