在新课改深入推进背景下，初中历史教学需构建“知识一德育一素养”三维体系,通过学科教学实现历史学科核心素养培育与学生全面发展的有机统一。所以,初中历史教师需要更新教育理念，不断优化和调整教学模式，不仅要注（试读）...
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