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基于地理实践的区域认知素养培养策略研究-中学政史地·教学指导版2025年08期

基于地理实践的区域认知素养培养策略研究

作者:任育莹 字体:      

地理实践作为地理学科特有的育人方式,在区域认知素养培养中具有不可替代的重要价值。笔者也希望学生能够通过实践获得地理知识,进而提高区域认知素养。

一、地理实践丰富区域认知的体验维度

1.实地观察:深化对区域(试读)...

中学政史地·教学指导版

2025年第08期