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论初中语文教材"托物言志”类文本之“物”“志”关联-语文教学与研究2026年02期

论初中语文教材"托物言志”类文本之“物”“志”关联

作者:施超 字体:      

聚焦人教版初中语文教材七年级下册第五单元导读,“托物言志”的写作手法有明确阐释:“运用生动形象的语言写景状物,寄寓自己的情思,抒发对社会人生的感悟”,并选《紫藤萝瀑布》《一棵小桃树》作为本单元典型的“(试读)...

语文教学与研究

2026年第02期