在“五育融合”深化发展的战略指引下，劳动教育被赋予新的时代内涵。《教育部大中小学劳动教育指导纲要（试行）》强调劳动教育需要与学科教学“同频共振”，《义务教育课程方案（2022年版）》也明确要求“设立跨学科（试读）...
登录
