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核心素养视阈下语文审美活动模式解析 -语文天地·初中版2020年12期

核心素养视阈下语文审美活动模式解析

作者:孔素珍 字体:      

“工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。”在学校教育中,作为一门语言类学科尤其是母语学科,语文知识及其课程活动中的“人文元素”既十分丰富又非常突出,是培养学生核心素养的优质资源和重要载体。就审美(试读)...

语文天地·初中版

2020年第12期