初中语文研究到今天，可谓是百花齐放、百家争鸣，语文教师在研究教材或是上课的时候，对文本的解读基本做到了事无巨细，关注到了文本的细枝末节，很多专家甚至连文章里的标点符号都解读到了极致，却往往忽视了对文章（试读）...
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