根据个体身心发展的规律，初中阶段学生个性鲜明，处于叛逆期，传统的语文阅读教学方式已不再适合他们。互动式教学模式从现代教育理念出发本着以学生为主，提升学生自主参与课堂、激发独立思考、塑造合作学习的能力。（试读）...
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