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求通:语文教学文本解读的密钥 -语文天地·初中版2020年07期

求通:语文教学文本解读的密钥

作者:李月玲 字体:      

所谓文本解读,是通过分析来理解的学习形式。常规教学中,文本解读往往呈现浅显化、政治化、教条化等问题,限制了学生阅读思维,教师要对文本解读教学有创新探索,通过设定环节、优化程序、倡导个性、强化融合来厘清(试读)...

语文天地·初中版

2020年第07期