初中阶段的文言文教学，很难实现完全意义上的学生自学。一方面是因为初中生对中国传统文化以及古文字的掌握不足，另一方面则是因为文言文与现代文之间的差异明显存在自学难度。基于这样的考虑，教师就要做好教学环节（试读）...
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