《语文课程标准》提出在阅读教学中要引导学生利用图书馆、网络等各种信息渠道展开研究性阅读，让其自主探究，并在学习、生活中运用研究所得。研究性阅读是指在阅读的过程中主动展开感知、理解、品鉴，进而提出疑问，（试读）...
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