教师读书分不同层面，最基础层面是教材。教师一定要把教材读透，读穿，读烂。
语文教材内容丰富，古今中外，天文地理，上下数千年，纵横几万里，可谓一部“百科全书”。语文教师如能将所教教材反复阅读，烂熟于心，一（试读）...
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