【摘要】节选类文本的教学不能仅局限于节选部分本身，也不可能完全扩展为整本书阅读。如何有效拓展，教会学生从课文出发，学会自主阅读全书，是这类文本教学应予关注的问题。本文以《〈论语〉十二章》为例，提出该类（试读）...
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