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学伴互评,构建互动共生的口语交际生态-小学教学参考(语文版)2025年08期

学伴互评,构建互动共生的口语交际生态

作者:王佩佩 字体:      

[中图分类号] G623.2 [文献标识码]A [文章编号] 1007-9068(2025)22-0090-03

随着教育改革的持续推进,教学评价的改革日益受到重视。在极为注重实践与互动的口语交际课程中,评价更是具有不可替代的价值。然而,审(试读)...

小学教学参考(语文版)

2025年第08期