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跨学科视角下一年级古诗词教学创新策略-小学教学参考(语文版)2025年08期

跨学科视角下一年级古诗词教学创新策略

作者:宋晓英 字体:      

[中图分类号] G623.2 [文献标识码]A [文章编号] 1007-9068(2025)22-0050-04

古诗词是中华优秀传统文化的瑰宝,对一年级学生的启蒙教育意义深远。然而,传统的低年级古诗词教学面临一些困境,难以让学生充分领略古(试读)...

小学教学参考(语文版)

2025年第08期