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从读到写的自然流转-小学教学参考(语文版)2025年08期

从读到写的自然流转

作者:金锋 字体:      

[中图分类号] G623.2 [文献标识码]A [文章编号] 1007-9068(2025)22-0068-02

读写结合是语文教学的重要方法。统编语文教材编排的文质兼备的优秀文本为写作教学提供了优质素材。因此,在课堂教学中,教师要依托教材(试读)...

小学教学参考(语文版)

2025年第08期