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生成式人工智能赋能习作起步阶段的实践与思考-小学教学参考(语文版)2025年08期

生成式人工智能赋能习作起步阶段的实践与思考

作者:汪玥 朱雨婷 字体:      

[中图分类号]G623.2 [文献标识码]A [文章编号] 1007-9068(2025)22-0005-05

三年级是学生习作的起步阶段。统编语文教材上、下两册提出了写景、记事、状物、写人、议论、编童话故事等习作要求,涵盖了小学阶段所有习(试读)...

小学教学参考(语文版)

2025年第08期