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融会贯通:基于识字教学的汉字文化渗透策略-小学教学参考(语文)2024年12期

融会贯通:基于识字教学的汉字文化渗透策略

作者:宗紫阳 字体:      

[摘 要]语文新课标将语文核心素养分为文化自信、语言运用、思维能力和审美创造四个不同的维度。识字是语文学习的基础,也是传承中华优秀传统文化的重要途径。教师要将识字教学与文化感知进行有效融通,通过“依循规(试读)...

小学教学参考(语文)

2024年第12期