［摘 要］语文新课标指出，语文课程具有阶段性特征。“三单”的设计与规划为学生的自主、合作、探究学习提供了相应的抓手，使学生在习得语言的同时受到情感的熏陶。实际教学中，教师要基于教材定位，设定精准目标；紧（试读）...
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