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初中物理教科书跨学科内容与课程标准的一致性研究-物理教学探讨2025年07期

初中物理教科书跨学科内容与课程标准的一致性研究

作者:于海波 成晓乐 王宇琪 字体:      

中图分类号:G633.7 文献标识码:A文章编号:1003-6148(2025)7-0001-8

2022年,教育部颁布了《义务教育课程方案(2022年版)》,方案首次明确要求,各门课程应至少分配 10% 的课时用于开展跨学科主题学习[]同年,《(试读)...

物理教学探讨

2025年第07期