《义务教育数学课程标准（2022年版）》明确指出，数学课程应注重文化浸润，引导学生了解数学的文化价值，体会数学对人类文明发展的贡献，增强文化自信，同时强调要将德育有机融入数学教学全过程，培养学生正确的价值（试读）...
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