《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称《标准》）明确指出，图形与几何是义务教育阶段学生数学学习的重要领域，对于发展学生的空间观念、推理意识及几何直观具有不可替代的作用。在小学阶段，“图形与几何（试读）...
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